การเรียนครั้งที่ 14 วันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2556

วันนี้มีการเรียนเรื่องการจัดมุมต่างๆ และมีตัวอย่างมาให้ดู จากนั้นครูโบว์ให้นักศึกษาวาดมุมตามจินตนาการของแต่ละกลุ่ม 
     โดยแบ่งเป็นกลุ่มละ 5 - 6 คน ให้วาดรูปมุมที่กลุ่มตนเองสนใจแต่ต้องให้เด็กได้เรียนรู้ด้านภาษาจากกิจกรรมน้ันด้วย  มุมของกลุ่มดิฉันคือ มุม จราจร

รูปกิจกรรมที่วาด มุมจราจร

   สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ คือ การได้คิดได้จินตนาการภาพมุมในฝัน ที่จะสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในอนาคตได้จริง อย่างน้อยก็เป็นการเริ่มต้นออกแบบการเรียนการสอนในระดับต้นๆที่มีประโยชน์มาก การเรียนแบบนี้ดีกว่าเรียนแค่ในตำราเป็นไหนๆ เพราะความรู้บางสิ่งนั้นไม่สามารถเข้าใจได้จากการอ่าน แต่ต้องลงมือคิดและปฏิบัติจริง จึงจะเป็นความรู้ที่คงทนยิ่งกว่า